 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|||||||||
|
|||||||||||
OBJECTIF: Évaluer les opinions et les expériences des pharmaciens prescripteurs et des praticiens médicaux désignés suite au programme de Période d'apprentissage dans la pratique (PLP) et identifier leurs perceptions quant au soutien accordé durant ce programme.
MÉTHODES: Des questionnaires ont été postés en septembre 2006 à tous les pharmaciens qui ont débuté le programme d'entraînement à l'université Robert Gordon d'Aberdeen en Écosse (n = 242) ainsi qu'aux praticiens médicaux désignés (n = 232). Les non-répondants ont reçu au moins 2 avis de rappel. Les réponses ont été analysées en utilisant des statistiques descriptives et comparatives. Les réponses aux questions ouvertes ont été analysées selon les différents thèmes.
RÉSULTATS: Le taux de réponse était de 76.9% (186/242) pour les pharmaciens et de 62.1% (144/232) pour les praticiens médicaux délégués. Plus de la moitié des pharmaciens ont répondu qu'ils étaient fortement en accord concernant le fait qu'ils étaient au courant des attentes durant la PLP mais moins de la moitié étaient fortement en accord qu'il était important de communiquer avec les autres collègues pharmaciens durant la période du cours. Chez 112 pharmaciens (60.2%), les habiletés de consultation ont été évaluées par les praticiens médicaux délégués. Des possibilités de développement professionnel et de travail d'équipe ont été présentés comme des expériences positives durant la PLP tant au niveau des pharmaciens que des praticiens médicaux délégués. Des barrières organisationnelles, psychologiques et au niveau du temps ont été rapportées. Un intérêt a été manifesté par les pharmaciens et les praticiens médicaux délégués quant à la mise en place d'un support internet.
CONCLUSIONS: Les rôles et les responsabilités des pharmaciens et des praticiens médicaux délégués durant le programme de PLP devraient être améliorés. L'utilisation de l'internet pourrait être un medium utile pour communiquer durant le cours de PLP. Les commentaires des membres de l'équipe multidisciplinaire et la révision des consultations par vidéo pourraient améliorer l'expérience de PLP.
www.theannals.com, DOI 10.1345/aph.1H650
This article has been cited by other articles:
|
|
 |
|
  D. C Stewart, J. George, H L. Diack, C. M Bond, D. J McCaig, I. S. Cunningham, K. Munro, and D. Pfleger Cross Sectional Survey of the Scottish General Public's Awareness of, Views on, and Attitudes Toward Nonmedical Prescribing Ann. Pharmacother., June 1, 2009; 43(6): 1115 - 1121. [Abstract] [Full Text] [PDF]
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
