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Published Online, 27 March 2007, www.theannals.com, DOI 10.1345/aph.1H606.
The Annals of Pharmacotherapy: Vol. 41, No. 4, pp. 574-580. DOI 10.1345/aph.1H606
© 2007 Harvey Whitney Books Company.
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ASTHMA

TRASFONDO: Al actualizar los conocimientos y destrezas del farmacéutico a través de programas de educación continuada, los farmacéuticos podrían estar más preparados para contribuir en el mejoramiento del manejo de asma.

OBJETIVOS: Este estudio piloto evalúa el impacto de un programa de educación continuada ofrecido a farmacéuticos de comunidad sobre su conocimiento, la frecuencia de sus intervenciones, y el uso apropiado de los medicamentos para asma.

MÉTODO: Se invitaron a participar en un programa de educación continuada sobre asma a farmacéuticos de la comunidad. Aquellos que mostraron interés en el programa se asignaron al grupo control o al grupo experimental. El grupo experimental recibió el programa de educación continuada al inicio del estudio, mientras que el grupo controlno lo recibió hasta luego de terminado el estudio. El conocimiento de ambos grupos de farmacéuticos fue evaluado utilizando un cuestionario antes de comenzar el estudio y el conocimiento del grupo experimental fue evaluado nuevamente luego del programa de educación continuada. Se les solicitó a los farmacéuticos que documentaran sus intervenciones en un libro de entradas durante el periodo de 6 meses luego del programa de educación continuada. Se estimó el uso apropiado de los medicamentos revisando las reclamaciones de medicinas de un subgrupo de pacientes cubiertos por el Plan de Medicamentos del Sistema Público de Québec.

RESULTADOS: El conocimiento de los farmacéuticos mejoró luego del programa de educación continuada pero el número de intervenciones reportadas por los farmacéuticos durante el período de 6 meses luego del programa de educación continuada fue bajo y no hubo diferencia entre los grupos, con un promedio de 3.04 por farmacia en el grupo experimental contra 3.26 en el grupo control. El uso apropiado de medicamentos no mejoró luego de completado el programa de educación continuada.

CONCLUSIONES: Este estudio demostró que este programa de educación continuada tiene poco impacto en el número de intervenciones que realizan los farmacéuticos de comunidad y en el uso apropiado de los medicamentos para asma.

Annette Pérez

www.theannals.com, DOI 10.1345/aph.1H606


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N. Rene-Henri, Y. Khamla, N. Nadaira, C. Ouellet, L. Blais, L. Lalonde, J. Collin, and M.-F. Beauchesne
Community Pharmacists' Interventions in Asthma Care: A Descriptive Study
Ann. Pharmacother., January 1, 2009; 43(1): 104 - 111.
[Abstract] [Full Text] [PDF]


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